D.I.N.G.O.上課筆記第五堂

這堂課有筆記，因為講的東西很多，
讓馬麻我覺得下次上課要開始帶筆記本不能再靠腦袋了
這天健的狀況很好~
魯去找周公跑跑以逃避教學弟的策略也很好XD

一開始先討論上週作業及狀況：
本來我想使用反制約的方法讓健接受電鍋蓋，但是小魯麻不建議這麼做
因為反制約可能會引起的反應
1. 以後看到電鍋蓋沒有出現食物及玩耍可能導致挫折
2. 制約的效應及原理:電鍋蓋與正增強會互相影響，可能導致正增強的效果被削弱

再來就是召來，
因為健小孩會把召來當成玩耍一到我面前就馬上衝出去等我召來，
就這樣衝來衝去，有時候領賞也不是他的重點了。
所以加上一點引導法，拿著食物引導，
站著叫他來，一到面前坐下就稱讚他，然後說ok解除領賞
一次一次引導健來我面前的距離越近越好，
為了打破狗狗的flight distance的行為模式。
personal distance:與親近的人的距離
critical distance:與其他陌生事物可接受的臨界距離
flight distance:保持該距離以便逃離某事物
(事實上狗在人面前的距離都會比狗在人身後遠)

然後就是要慢慢開始發展其他正增強策略，
由於健現在能使用增強策略比較少
所以把最好用的利器(響片跟食物)留在學習新事物、
對害怕事物減敏等較高階的訓練使用
健已經會的坐下趴下、握手、touch貼貼...等才藝都已經不用再加響片了
甚至有時候可以在他做到的時候用稱讚
或他喜愛的觸摸方式給他獎賞即可

上週對聲音的適應練習的層面太多了，會混淆健，
所以對聲音適應的練習要記得把環境佈置好以後
(裝滿零食的玩具幾個都就定位且健也已經開始在吃吃完耍一陣子時)
再開始加入的聲音
(聲音的強度要是他會看會在意，
但又不至於嚇到逃走，可以繼續回神做他的事情的)
這裡要注意的是，玩具裡用的食物要用等級普通的零食
原因是當牠覺得很可怕不吃的時候我們才瞭解他的極限在哪裡
也能適時同理他、給牠支持讓牠休息
不要用高檔零食強迫健去接受一件可怕的事情然後領賞


再來就是要記得訓練開始前一定要說開始
結束時一定要說休息
否則狗子不知道要休息了還一直猜老媽要他做什麼，簡直在折磨牠XD

還有上週實驗
健當他每天已經有玩耍跟訓練時間後
還過來吵我要玩時(其實更正確的說法是一直找我塞乃要玩玩)
健會有一點點想要去肯椅角跟找垃圾桶，
但是又馬上好像甚麼似的(負處罰)
就馬上停止了XD(健阿~你親愛的媽媽突然離開房間真的很可怕齁)
這表示健會去使用以前的策略來試看看
而且這整個發生的行為有個名稱，我忘了XD
(我會記得自己已經26不再年輕然後記得帶筆記本的....哭)

引導健接近電鍋蓋時，馬麻的標準太高了...
一直在健看電鍋蓋-->C/T時把食物丟在健的前方強迫他接近電鍋蓋，
因此緊張壓力很大的健出現繞一圈的安定訊號來讓自己舒服點
(有些時候可能是要做給主人看)，
結果很嚴格的老媽，
又在他繞一圈卻又看電鍋蓋時C/T，整個就是很強迫牠
所以要在訓練時隨時注意毛小孩發出的訊號阿....
否則不知不覺地會破壞彼此的信賴關係

還有狗狗的進步是會一陣進步、一陣高原期、一陣進步、一陣高原期
所以在高原期不要過度強迫狗兒繼續訓練
給牠一些時間消化維持一下才不會導致太大的壓力
所以健下週就邁入高原期，訓練新才藝可以
對聲音跟減敏訓練要慢慢來

然後我問了一些問題，包括健沒事在運輸籠裡不知道為什麼
無聊?肚子餓?
反正牠就是好像有時候就會突然想到，
然後就啃起牠的籠子的門檻，
還有牠現在只對一個布球球情有獨衷，
因為上上週的作業是要換不同東西讓健玩
所以我在想是否要讓牠學習適應不同類型玩具。

啃籠子可以買一個啃咬玩具放籠子裡，
如果肚子餓也可以在調整食物
不過也要記得訓練狗時，要依據犬種特性去訓練
不要把柴犬當成拉拉黃金般，這樣對日本柴犬是種侮辱XDDD
柴犬的特性就是固執有自己獨特的喜好玩具及事物，
會特別寶貝自己的所喜歡的玩具並堅持一輩子就是愛這味的，
也因為這個緣故柴犬常會有護資源的問題，
若一定要訓練柴犬接受不同類型的玩具並不狗道，
牠也不一定會開心
好吧健兒子...
我會買一些一模一樣的布球球讓你咬十幾年XD
小魯麻說～
有些柴犬的確喜歡把自己覺得很有安全感的小窩佈置成自己喜歡的樣子
所以咬籠子也有可能是要佈置成它想要的樣子
(柴犬真是有個性阿.....)

再來就是我的感想，沒記錯的話這次已經是第五堂課了
有許多健的進步都讓我很感動....
(包括不再害怕得亂竄、懂得去籠子裡舒壓、
會主動跑去客廳等其他地方休息、外出散步時情緒是非常開心的)


不過............
事實上上週我一直有個感覺，
就是健雖然在進步跟我的親密度有一點點的下降
雖然只有一點點的下降，
但在精神科工作的老媽我可是很敏感的察覺兒子不對勁...
牠還是會找我玩，但我就是覺得牠的行為就是有點怪怪的
翻肚裝可愛撒嬌的頻率也下降
我想了很多原因其中一個就是我這週對牠太嚴格.....
沒想到這堂課上完我才知道我對健有多嚴格....
怪不得牠對我的情感表達也變少...牠應該也感到很受挫吧...
上完以後做出了一些調整...
回家這幾天健對我的情感表達跟撒嬌的行為又恢復得跟以前一樣
感覺得出來牠對於這些練習是開心快樂的在學習，
尤其之前是這麼一隻在外面緊張到任何好料都不吃的狗，
以前散步拿出高檔零食來引導牠只會讓牠更焦慮緊張，並且離我遠遠的....

現在我可以感覺到牠願意信任我的決定、也相信我會帶給牠安全與尊重
散步時只要我叫牠，沒有任何零食誘導牠，牠都願意自動跟上來，
昨天早上甚至還開心地在十字路口邊的人行道轉圈圈
轉完看到前方有塊骨頭就樂得想衝過去把它吃了....
看到牠最近這些日子的進步，我都還是會忍不住紅了眼眶....

下課整理東西時，聊到健要找到狗好朋友這件事情
順便提到了之前幾位狗友邀出去玩，
我一直以為其他狗友的狗可以帶出去喝咖啡、去游泳、去玩耍等等
都是因為他們的狗並沒有社會化的問題，
本來從小到大社會化就很不錯了，
但是小魯麻卻說：
"健是有社會化問題，但是毫無攻擊性，他們的狗本來都會對狗或人攻擊的"

這句話真的讓我相當吃驚
但也讓我燃起了一把希望
也許健還是有機會當外向狗陪我出去玩、去喝下午茶、去游泳爬山的!
加油吧~健，無論怎麼樣媽咪都會陪著你的